Le programme pédagogique

Mis à jour : 18-10-2010

Une formation tridimentionnelle de haut niveau

Pour préparer ses diplômés aux fonctions très opérationnelles et stratégiques de l'entreprise dans des environnements professionnels internationalisés, le programme ESC Montpellier comporte obligatoirement une formation entrepreneuriale et une formation internationale conçues comme variables stratégiques de la formation académique.

Le programme ESC se scinde en deux parties complémentaires, chacune correspondant à un objectif pédagogique spécifique :

• Le programme Undergraduate (1ère et 2ème années ESC) : « Programme-cadre ESC 1er cycle »

Sanctionné par un Bachelor Honours de niveau L (le BScM Honours), le programme Undergraduate correspond à une phase de formation académique et entrepreneuriale généraliste dédiée à l'acquisition des connaissances et des comportements fondamentaux de la gestion.

Au cours de ces deux années undergraduate, les objectifs d'apprentissage transversaux suivants seront également développés :

-          L'aptitude à communiquer : la capacité à transmettre un message à l'oral et à l'écrit d'une manière efficace.

-          L'aptitude au travail en équipe : l'utilisation des aptitudes relationnelles pour favoriser le travail en équipe.

-          L'éthique et la responsabilité : la capacité à agir de manière responsable, en accord avec ses valeurs dans le respect de soi même et de son environnement, dans un souci d'équité et de non discrimination.

-          La connaissance et compréhension du fonctionnement de l'entreprise : la capacité à appréhender, au travers de la connaissance de ses grandes fonctions, les différents modes de fonctionnement et d'organisation de l'entreprise.

-          Les compétences quantitatives : la capacité à comprendre, analyser et utiliser des données quantitatives pour prendre des décisions et de les présenter aux parties prenantes.

-          La connaissance de l'environnement national et international des affaires : la capacité à considérer l'entreprise dans sa globalité, en tenant compte de l'ensemble des éléments susceptibles d'influer sur son fonctionnement ou ses activités, que ce soit au niveau national ou global.

-          L'esprit d'entreprise : la capacité à faire preuve d'initiative, de capacité d'adaptation et d'auto-organisation, éléments indispensables de l'esprit d'entreprise

• Le programme Graduate (3ème et 4ème années ESC) : « Programme-cadre ESC 2ème cycle »  

Sanctionné par le Diplôme de l'ESC Montpellier de niveau M (le DESCM), le programme Graduate s'attache à l'approfondissement des pratiques managériales, des connaissances stratégiques et à l'acquisition d'une spécialisation professionnelle.

Cette phase comprend le stage d'un an en entreprise (AE), les enseignements de prise de décision stratégique (EPDS) et de la spécialisation professionnelle (SPE PROF) que prolonge un stage spécifique.  

Au cours des deux années du programme Graduate, l'accent sera mis sur les objectifs d'apprentissage transversaux ci-dessous :

-          La résolution de problèmes : la capacité de réflexion et de résolution de problème en situation d'affaires.

-          La pensée critique : la capacité à mener une réflexion logique pour interpréter les données d'une situation d'affaires et prendre des décisions adéquates.

-          Les compétences relationnelles : la capacité à utiliser leurs compétences relationnelles et leur capacité d'adaptation afin d'interagir avec les autres pour faciliter la collaboration et le travail en groupe.

-          L'aptitude au leadership : l'aptitude à prévoir, à gérer, à faciliter le changement, à fédérer autour  d'eux des personnes ayant des objectifs communs.

-          La responsabilité globale : la capacité à appréhender de manière appropriée des principes de Responsabilité Globale et se préparer à agir de manière pertinente et cohérente pour garantir la pérennité de l'organisation, tout en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle des enjeux.

-          Les compétences pluridisciplinaires : la maîtrise de plusieurs disciplines stratégiques pour développer une aptitude à la gestion d'activités transversales,  prenant en compte leurs interactions pour les adapter aux différents contextes.

-          L'esprit d'entreprise : la capacité à identifier des opportunités, l'aptitude à la prise de risque et la créativité, dans le but de trouver des solutions et faire des propositions appropriées.